Developing Meaningful Relationships with Families. Ideas for Training Staff.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Carter, Margie
Titel	Developing Meaningful Relationships with Families. Ideas for Training Staff.
Quelle	In: Child Care Information Exchange, (1999) 130, S.63-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0164-8527
Schlagwörter	Child Caregivers; Day Care; Family School Relationship; Parent Caregiver Relationship; Parent School Relationship; Staff Development; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Caregiver; Caregivers; Carer; Child; Children; Kinderbetreuung; Tagespflege; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung; Personnel development; Personalentwicklung; Frühe Kindheit
Abstract	This article presents strategies for improving relationships between child caregivers and families. Strategies include creating family-friendly environments, focusing on the family during phone calls and center tours, supplementing enrollment forms with pages for family books, inviting family members to share stories of their childhood, rethinking parent meetings, and making memory books and videotapes. (KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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