The UGC Idea in International Perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Shattock, M. L.; Berdahl, R. O.
Titel	The UGC Idea in International Perspective.
Quelle	In: Higher Education, 13 (1984) 5, S.613-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrative Organization; Agency Role; Comparative Analysis; Comparative Education; Educational Change; Foreign Countries; Governance; Government School Relationship; Higher Education; Models; Resource Allocation; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsreform; Ausland; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Ressourcenallokation
Abstract	While the university systems of many countries owe their foundation and strategies to the British model, the coordinating agencies have been thought out more systematically and in some countries show significant variation in their roles. Their futures will depend on academics' firm judgment and willingness to stand up to government. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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