Coordinating Collection Development and Use: Psychology at the University of Florida Libraries.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Shontz, David
Titel	Coordinating Collection Development and Use: Psychology at the University of Florida Libraries.
Quelle	In: Behavioral & Social Sciences Librarian, 11 (1991) 1, S.85-95Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0163-9269
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Libraries; Branch Libraries; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Library Collection Development; Library Materials; Library Policy; Monographs; Organizational Climate; Psychology; Serials + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Organisationsklima; Psychologie
Abstract	Discusses collection coordination and development in academic libraries and describes collection development activities in the area of psychology at the University of Florida. Barriers to efficient collection development are addressed, including physical, organizational, and discipline-related problems; duplication studies are described; and collection development policies for serials versus monographs are discussed. (nine references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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