Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Chang, Peichin; Tsai, Chin-Chung |
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Titel | EFL doctoral students' conceptions of authorial stance in academic knowledge claims and the tie to epistemic beliefs. |
Quelle | In: Teaching in higher education, (2014) 5, S.525-542Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1356-2517 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |