Should Eligibility Standards Go beyond Minimum Requirements?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brown, John W.
Titel	Should Eligibility Standards Go beyond Minimum Requirements?
Quelle	In: NASSP Bulletin, 72 (1988) 507, S.46-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Standards; Athletics; Eligibility; Extracurricular Activities; Minimum Competencies; Motivation; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leichtathletik; Eignung; Außerunterrichtliche Aktivität; Fundamentum; Mindestwissen; psychologische; Motivation (psychologisch); Sekundarbereich
Abstract	Eligibility standards for participating in extracurricular activities are definitely needed. The question is whether minimal or more restrictive standards are most effective to meet academic requirements. This article presents arguments for both minimal and higher standards and suggests that chosen standards should be a positive motivating force. Includes five references. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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