A Group-Oriented Timeout Ribbon Procedure.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Salend, Spencer J.; Gordon, Barbara D.
Titel	A Group-Oriented Timeout Ribbon Procedure.
Quelle	In: Behavioral Disorders, 12 (1987) 2, S.131-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0198-7429
Schlagwörter	Behavior Modification; Classroom Techniques; Contingency Management; Emotional Disturbances; Group Dynamics; Interpersonal Competence; Learning Disabilities; Peer Influence; Primary Education; Resource Room Programs; Social Adjustment; Timeout; Token Economy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; Klassenführung; Krisenbewältigung; Gefühlsstörung; Gruppendynamik; Interpersonale Kompetenz; Learning handicap; Lernbehinderung; Primarbereich; Soziale Anpassung; Token-Programm
Abstract	An interdependent group-oriented timeout ribbon procedure was effective in decreasing the inappropriate verbalizations of two groups of resource room students (grades 1-3). A timeout ribbon was removed for one minute following inappropriate verbalizations, during which time the group lost the opportunity to earn tokens for activity or tangible reinforcers. (Author/JW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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