Fostering International Understanding: Cross-Cultural Issues in International Residential Settings.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Eisen, Gail S.
Titel	Fostering International Understanding: Cross-Cultural Issues in International Residential Settings.
Quelle	In: NASPA Journal, 23 (1986) 4, S.55-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Housing; College Students; Cultural Awareness; Cultural Differences; Cultural Interrelationships; Dormitories; Ethnicity; Foreign Students; Higher Education; Multicultural Education; Needs Assessment; Outreach Programs; Student Alienation; Student Subcultures + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studentenunterkunft; Collegestudent; Cultural identity; Kulturelle Identität; Kultureller Unterschied; Student housing; Studentenwohnheim; Ethnizität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Multikulturelle Erziehung; Bedarfsermittlung; Jobcoaching
Abstract	Describes three areas in which international students have cultural differences: dietary laws and customs, contrasting approaches to socializing and entertainment, and obstacles to complete language comprehension. Suggests programs for residential halls and for increasing participation in community events. (Author/ABB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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