Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Williams, Jeral R.; und weitere |
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Titel | Mediation Effects in Verbal Chaining Paradigms as a Function of Associative Strength and the Number of Stages |
Quelle | (1971)Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Associative Learning; Memory; Serial Learning |
Erfasst von | ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC |
Update | 2004/1/01 |