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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
As part of a schoolwide effort to increase accountability, the counseling staff at Rio Hondo College, with the aid of a consultant, established an evaluation system for the counseling program. The first step in the process was the ranking of job responsibilities by the counselors according to importance and need. After a number of meetings where these needs were discussed and a sense of teamwork developed, the counselors established goals for themselves, including the following: provide career guidance; assist students in becoming self-reliant by offering reassurance, suggestions, advice, and persuasion; and help students explore their interests, values, and attitudes. The goals were then translated into a management by objectives plan which consisted of objectives and attendant counselor responsibilities in twelve areas: (1) evaluation of objectives; (2) student feedback; (3) academic advisement; (4) career counseling; (5) personal counseling; (6) referrals to support services; (7) testing; (8) articulation with feeder schools; (9) four-year college liaison; (10) personal development classes; (11) interdepartmental communications; and (12) attitude and satisfaction survey. Multiphase evaluations were conducted to determine the degree to which these objectives were met. Appendices contain a needs assessment form, an interim audit report, and the final evaluation. (MB)
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Olson, Gerald T.; Cornelson, Don: Formulating, Evaluating and Auditing the Rio Hondo College Counseling Program. 1978.
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