Soziale Kompetenztrainings mit Straftätern. Theoretische Grundlagen und Ziele.

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Autor/in	Drinkmann, Arno
Titel	Soziale Kompetenztrainings mit Straftätern. Theoretische Grundlagen und Ziele.
Quelle	In: Bewährungshilfe, 64 (2017) 3, S. 238-253Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0405-6779
Schlagwörter	Methode; Anpassung; Konfliktlösung; Selbstkonzept; Soziale Kompetenz; Training; Definition; Theorie; Ursache; Wirkung; Straftäter
Abstract	Soziale Kompetenztrainings gehören in der Arbeit mit Straftätern zu den gut bewährten und weit verbreiteten Interventionsmethoden. Definitorisch fördern sie sowohl die Fähigkeit zur sozialen Durchsetzung wie auch zur sozialen Anpassung und Akzeptanz. Ihre lerntheoretische Fundierung teilen sie mit anderen kognitiv-behavioralen Konzepten. Es gibt drei grundlegenden Kompetenzbereiche: das Eintreten für eigene Rechte, ein konstruktiver Umgang mit Konflikten in engen Beziehungen und die aktive Kontaktaufnahme und -vertiefung.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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