Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gilmore, Gwen |
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Titel | ‘What's a fixed‐term exclusion, Miss?’ Students' perspectives on a disciplinary inclusion room in England. |
Quelle | In: British journal of special education, (2013) 3, S.106-113Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0305-7526 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2021/3/07 |