Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Taylor, Solange B. |
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Institution | Instituto de Investigaciones Socio-Economicas (LaPaz) |
Titel | Interactual and bilingual education in Bolivia: the challenge of ethnic diversity and national identity. |
Quelle | (2003), 32 S. = 227 Kb
PDF als Volltext |
Reihe | Documentos de trabajo / Instituto de Investigaciones Socio-Economicas. 04.01 |
Sprache | spanisch |
Dokumenttyp | online; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Bildung; Kultur; Bildungsreform; Mehrsprachigkeit; Arbeitspapier; Bolivien |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2006/4 |