Ecrire et enseigner la Grande Guerre, toute la Grande Guerre.

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Autor/in	Rousseau, Frederic
Titel	Ecrire et enseigner la Grande Guerre, toute la Grande Guerre.
Quelle	In: Internationale Schulbuchforschung, 22 (2000) 3, S. 333-348Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-8237
Schlagwörter	Unterrichtsinhalt; Krieg; Geschichtsbewusstsein; Geschichtsunterricht; Historiografie; Weltkrieg I; Geschichtswissenschaft; 20. Jahrhundert; Darstellung; Thema
Abstract	Was ist heute wichtig über den Ersten Weltkrieg zu wissen? "Frederic Rousseau plädiert, ausgehend von seiner Studie über die Soldaten im Ersten Weltkrieg, für eine stärkere Akzentuierung der militärischen Zwangsmittel, um das Durchhalten der Frontkämpfer zu erklären und um ein authentischeres Bild vom Krieg zu zeichnen. Weniger patriotische Gefühle als vielmehr die gnadenlose Härte der militärischen Disziplin und Justiz hätten dazu geführt, dass die Soldaten bereit waren, wieder aufs Neue zu kämpfen und zu sterben. Mit dieser Sicht hat Rousseau in Frankreich eine heftige Kontroverse ausgelöst." (S. 283-284).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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