Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Lethmate, Juergen |
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Titel | Menschenaffen, Werkzeuge und Intelligenz: Neue Perspektiven eines alten Themas. |
Quelle | In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 47 (1994) 7, S. 404-408 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0025-5866 |
Schlagwörter | Ethologie; Intelligenz (Psy); Verhalten; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Affe; Biologie; Biologieunterricht; Menschenaffe; Säugetier; Zoologie; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Anwendung; Werkzeug |
Abstract | Die klassischen Vorstellungen ueber Tierintelligenz haben sich durch Befunde zur sozialen Kognition von Menschenaffen grundlegend gewandelt. Mentale Prozesse einschliesslich Bewusstsein koennen nicht laenger als "aussschliesslich menschlich" betrachtet werden. Die traditionelle Sicht der "Werkzeugintelligenz" wird forschungsgeschichtlich und schulbuchbezogen skizziert, durch verhaltensoekologische Bezuege ergaenzt und in die neue Sicht der sozialen Intelligenz ueberfuehrt. Kongrete Beispiele der Primatologie und Humanpsychologie erlaeutern die Faehigkeit sozialer Kognition und fuehren zur didaktischen Schlussfolgerung, das Unterrichtsthema "Einsichtiges Verhalten" ohne anthropozentrische Implikation neu zu strukturieren.(Orig.). |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1996_(CD) |