Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Oppenhäuser, Holger |
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Institution | Autor*innengruppe Bildungsmaterial |
Titel | Wirtschaft demokratisch gestalten lernen. Kritische Materialien für Unterricht und außerschulische Bildung. |
Quelle | Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag (2023), 267 S. |
Reihe | Politik unterrichten; Wochenschau Politik |
Beigaben | Diagramme; Karten; Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-3-7344-1518-0 |
Schlagwörter | Soziale Ungleichheit; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Arbeitsmaterial; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Arbeitswelt; Klima; Wohnen; Gerechtigkeit; Demokratie; Kapitalismus; Migration; Politische Bildung; Sozialstaat; Umwelt; Arbeitsbedingungen; Finanzwirtschaft; Globalisierung; Konsum; Marktwirtschaft; Steuer; Wirtschaft; Wirtschaftspolitik; Ökonomie |
Abstract | Mit aktivierenden Methoden, kooperativen Lernformen sowie didaktischen Hilfestellungen und Differenzierungsangeboten sollen Menschen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gestärkt werden, politisch-ökonomische Prozesse zu verstehen und sich an ihrer demokratischen Gestaltung zu beteiligen. Themen sind u.a. globale Arbeitsverhältnisse, Gemeingüter, Finanzmärkte und Klimagerechtigkeit. Das Material ist an einer bundesländer- und schulformübergreifenden Analyse von Curricula orientiert und füllt zugleich Leerstellen. Ökonomie wird mit Ökologie, Geschlecht, Migration und Demokratie verknüpft. Dabei werden Gestaltungsvorschläge und Aktionsformen sozialer Bewegungen zur Diskussion gestellt. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2023/1 |