Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Pesch, Luzia; Krebs, Jessica |
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Titel | Mathematik kinderleicht! Rechenschwäche im Angangsunterricht spielerisch vorbeugen. |
Quelle | In: Grundschulunterricht. Mathematik, 64 (2017) 1, S. 13-20 |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1865-4983 |
Schlagwörter | Grundschule; Anfangsunterricht; Lernspiel; Räumliche Orientierung; Geometrie; Kardinalzahl; Mathematik; Mathematikunterricht; Rechenschwäche; Rechnen; Zählen; Lehrpersonal; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2017/3 |