Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schreiner, Martin |
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Titel | Von "Religionsunterricht und Konfessionslosigkeit" über "Was ist Bildung im Horizont von Religion" bis zu "Gott ist anders. Gleichnisse neu gelesen". Überblick über religionspädagogisch interessante Neuerscheinungen. |
Quelle | In: Theo-Web, 13 (2014) 1, S. 164-249Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1863-0502 |
Schlagwörter | Bildung; Erziehung; Kompetenz; Bildungsprozess; Forschung; Identifikation; Psychologie; Pädagogische Psychologie; Vorstellung (Psy); Kinderbibel; Medienpädagogik; Jugendliteratur; Bildungspolitik; Kind; Kindertagesstätte; Grundschule; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Religionspädagoge; Soziales Lernen; Religionslehrbuch; Fachdidaktik; Evolution; Geschlecht; Krankheit; Autobiografie; Lexikon; Roman; Sprache; Religionsunterricht; Wertevermittlung; Bibel; Bibeldidaktik; Diakonie; Exegese; Glaube; Interreligiosität; Interreligiöses Lernen; Islam; Kirchengeschichte; Konfessionslosigkeit; Konfirmandenunterricht; Multireligiöse Gesellschaft; Protestantismus; Religion; Religionspädagogik; Schulgottesdienst; Spiritualität; Theologie; Soziale Arbeit; Feiertag; Anerkennung; Dialog; Praxis; Vielfalt; Evangelische Kirche; Deutschland; Europa |
Abstract | Enth. u.a. Rezension (S. 201-203) zu: Diakonisch-soziales Lernen. Ein religionspädagogischer Reader. (Hrsg).: Adam, Gottfried; Schmidt, Heinz; Hallwirth, Uta. (Bearb.) Keuter, Kerstin. - Münster: Comenius-Institut, 2013. - ISBN 978-3-943410-06-8 Rezension (S. 227-228) zu: Gott. Ein religionspädagogischer Reader. (Hrsg.): Adam, Gottfried; Englert, Rudolf; Lachmann, Rainer; Mette, Norbert. (Bearb.) Wulff, Karen. - Münster: Comenius-Institut, 2014. - ISBN 978-3-943410-07. |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2014/4 |