Assessing Allegations of Sexual Molestation Made through Facilitated Communication.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Siegel, Bryna
Titel	Assessing Allegations of Sexual Molestation Made through Facilitated Communication.
Quelle	In: Journal of Autism and Developmental Disorders, 25 (1995) 3, S.319-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-3257
Schlagwörter	Adolescents; Autism; Child Abuse; Communication Aids (for Disabled); Communication Skills; Investigations; Sexual Abuse; Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Autismus; Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Kommunikationsstil; Untersuchung; Sexueller Missbrauch; Gültigkeit
Abstract	This study attempted to verify the validity of allegations of sexual molestation obtained using facilitated communication from two adolescents with autism. The study, using unfamiliar but experienced facilitators, found that no reliable communication occurred via facilitated communication, with both subjects' responses being essentially random and responses to open-ended questions consistently inaccurate. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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