Universal, Entrepreneurial, and Soulless? The New University as a Contested Institution. Essay Review.

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Autor/in	Meyer, Heinz-Dieter
Titel	Universal, Entrepreneurial, and Soulless? The New University as a Contested Institution. Essay Review.
Quelle	In: Comparative Education Review, 46 (2002) 3, S.339-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-4086
Schlagwörter	Rezension; Stellungnahme; Book Reviews; College Role; Comparative Education; Educational Change; Educational Development; Educational Needs; Higher Education; Institutional Environment; Lifelong Learning; Relevance (Education); Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book reviewing; Book review; Rezension; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsreform; Bildungsentwicklung; Educational need; Bildungsbedarf; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Relevance; Relevanz; University; Universität
Abstract	Four books examine recent and ongoing changes in the university as an institution, focusing on lifelong learning and increasing numbers of nontraditional students, the entrepreneurial university, and the university in the knowledge society. The new university must balance its roles of serving the new economy while continuing to safeguard and advance culture and knowledge. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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