Family-Centered, Integrated Services: Opportunities for School Counselors.

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Autor/in	Ho, Bonnie S.
Titel	Family-Centered, Integrated Services: Opportunities for School Counselors.
Quelle	In: Professional School Counseling, 4 (2001) 5, S.357-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1096-2409
Schlagwörter	Counselor Role; Counselor Training; Delivery Systems; Family Programs; Integrated Services; Professional Associations; School Counseling; School Counselors + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auslieferung; Family program; Familienprogramm; School counselling; Pädagogische Beratung; School counselor; Beratungslehrer; Pädagogischer Berater
Abstract	Examines models of integrative delivery services for children and families and the role of the school counselor in the provision of such services. Discusses the importance of structuring the delivery approach and the role of school counseling professional organizations and counseling programs as valuable sources of support. (Contains 17 references.) (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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