The Implications of Selected School Reform Approaches for School Library Media Services.

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Autor/in	Hartzell, Gary N.
Titel	The Implications of Selected School Reform Approaches for School Library Media Services.
Quelle	In: School Library Media Research, 4 (2001)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1523-4320
Schlagwörter	Adolescents; Alternative Assessment; Block Scheduling; Curriculum Development; Distance Education; Education Work Relationship; Educational Change; Elementary Secondary Education; High Risk Students; Home Schooling; Inclusive Schools; Learning Resources Centers; Middle Schools; Nongraded Instructional Grouping; School Based Management; School Choice; School Libraries; Special Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Block teaching; Blockunterricht; Stundentafel; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Bildungsreform; Problemschüler; Homeschooling; Home instruction; ; Hausunterricht; Heimschule; Inclusive school; Integrative Schule; Learning resources centres; Lehrmittelzentrum; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Choice of school; Schulwahl; School library; Schulbibliothek; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen
Abstract	Explores the implications of selected school reforms for library media services. Topics include school-based management; school choice; home schooling; inclusion of special education students; at-risk elementary students; adolescents and middle schools; secondary school issues, including school-to-work transition, curriculum reform, distance education, and block scheduling; non-graded schools; and alternative assessment. (Contains 217 references.) (Author/LRW)
Anmerkungen	Available electronically: http://www.ala.org/aasl/SLMR.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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