Scoring Reliability on the WAIS-R.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Ryan, Joseph J.; und weitere
Titel	Scoring Reliability on the WAIS-R.
Quelle	In: Journal of Consulting and Clinical Psychology, 51 (1983) 1, S.149-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Error of Measurement; Graduate Students; Higher Education; Intelligence Tests; Psychologists; Scores; Test Interpretation; Test Reliability; Testing Problems; Wechsler Adult Intelligence Scale + Suchen Sie Ihr Suchwort? Messfehler; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Intelligence test; Intelligenztest; Psychologist; Psychologe; Psychologin; Test analysis; Testauswertung; Testreliabilität
Abstract	Wechsler Adult Intelligence Scale-Revised protocols from two vocational counseling clients were scored by 19 psychologists and 20 graduate students. Regardless of scorer's experience level, mechanical scoring error produced summary scores varying by as much as 4 to 18 IQ points. (Author/RC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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