Cognitive Styles in the Development of Medical Careers.

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Autor/inn/en	Goodenough, Donald R.; und weitere
Titel	Cognitive Styles in the Development of Medical Careers.
Quelle	In: Journal of Vocational Behavior, 14 (1979) 3, S.241-351Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8791
Schlagwörter	Achievement; Cognitive Style; Guidance Objectives; Higher Education; Medical Students; Research Projects; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Performance; Leistung; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Forschungsvorhaben
Abstract	Recent research has shown that academic choice and achievement may be partly a function of the student's standing on the field dependence/independence cognitive style dimension. The results of two longitudinal studies suggest that information about field dependence/independence may be of value for student guidance in the medical setting. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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