Territoriality: Conceptual and Methodological Issues for Residence Educators.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schroeder, Charles C.
Titel	Territoriality: Conceptual and Methodological Issues for Residence Educators.
Quelle	8 (1978) 2, S.9-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adjustment (to Environment); College Housing; College Students; Community; Dormitories; Higher Education; Research Projects + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studentenunterkunft; Collegestudent; Student housing; Studentenwohnheim; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Forschungsvorhaben
Abstract	Residence educators continue to attempt to build a sense of community within residence halls without considering the significance of territoriality. In a very real sense, territoriality is a principal foundation of community in all cultures. Residence educators can provide opportunities for students to personalize and control their space. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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