Access to Higher Education: A Supply Model Involving Quality and Financial Dimensions

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jewett, James E.
Titel	Access to Higher Education: A Supply Model Involving Quality and Financial Dimensions
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; College Bound Students; College Choice; Educational Finance; Financial Needs; Higher Education; Models; Student Recruitment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Studienortwahl; Bildungsfonds; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell
Abstract	The national supply model, outlined here, provides a description of potentially recruitable students that explicitly interrelates growth of population, high school retention rates, parental ability to pay college expenses, growth of parental income, and students' verbal aptitude. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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