Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Coultas, Valerie |
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Titel | Constructive talk in challenging classrooms. Strategies for behaviour management and talk-based tasks. 1. publ. |
Quelle | London: Routledge (2007), VIII, 166 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-415-40342-1; 0-415-40343-X; 978-0-415-40342-9; 978-0-415-40343-6 |
Schlagwörter | Verhalten; Lehrer; Schüler; Disziplin (Ordnung); Lernen; Gespräch; Unterricht |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2007/3 |