Perspektiven des Grammatikunterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Gnutzmann, Claus (Hrsg.); Koenigs, Frank G. (Hrsg.)
Titel	Perspektiven des Grammatikunterrichts.
Quelle	Tuebingen: Narr (1995), 323 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8233-5069-2
Schlagwörter	Methode; Medien; Fachdidaktik; Grammatikunterricht; Linguistik; Sprache; Sprachunterricht; Fremdsprachenunterricht; Perspektive
Abstract	Anliegen der Publikation ist die Neubelebung einer Diskussion, die aus der Sicht unterrichtlicher Praxis zu den wichtigsten fremdsprachendidaktischen Arbeitsfeldern gehoert. Sie setzt sich zum Ziel, den fuer Grammatikunterricht gesicherten Erkenntnisstand zusammenzutagen und zu diskutieren, ausgewaehlte Probleme darzustellen und theoretisch fundierte Perspektiven fuer die Praxis des Grammatikunterrichts zu entwickeln. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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