The mighty matrix: A cognitive tool for EFL learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	MacLean, Alan C.
Titel	The mighty matrix: A cognitive tool for EFL learning.
Quelle	In: English teaching forum, 19 (1981) 4, S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Methode; Psychologie; Visuelles Medium; Bildergeschichte; Didaktische Grundlageninformation; Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract	Der Autor sieht die kognitive und linguistische Entwicklung als eine symbiotische, sich wechselseitig ergaenzende Beziehung an und betont, dass nicht so sehr der Streit um funktionale oder strukturale linguistische Progression fuer den Lernerfolg von Bedeutung sei, sondern der Einbezug der gesamten Schuelerpersoenlichkeit in den Lernprozess. Dies scheint ihm mit Hilfe der in seinem Beitrag an fuenf Abbildungen demonstrierten Bildermatrix moeglich zu sein, deren Reihen und Kolumnen mit ihren Inhalten in vielfaeltiger Beziehung zueinander stehen. Er fuehrt sein Vorgehen unter Bezugnahme auf seine Erfahrungen als Lehrer in arabischen Laendern vor.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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