Attribute Preference and Discrimination Shifts in Young Children

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Trabasso, Tom; und weitere
Titel	Attribute Preference and Discrimination Shifts in Young Children
Quelle	(1969)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Analysis of Variance; Attention; Color; Discrimination Learning; Mediation Theory; Preschool Children; Problem Solving; Responses; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufmerksamkeit; Colour; Farbbezeichnung; Farbe; Lernen; Lernprozess; Mediationsverfahren; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Problemlösen; Tabelle
Abstract	"Relations among preschool children's preference for color and form attributes speed of learning an initial problem, and optional shift behavior in discrimination training, were examined in this study supported by the National Institutes of Health. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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