Land Ethics--Who Needs Them?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roberts, B.
Titel	Land Ethics--Who Needs Them?
Quelle	In: Australian Journal of Environmental Education, 1 (1985) 2, S.8-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Conservation (Environment); Depleted Resources; Ecology; Educational Principles; Environmental Education; Land Use; Natural Resources; Quality of Life; Religious Factors; Soil Conservation; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Conservation; Environment; Konservierung; Bewahung; Umwelt; Ökologie; Bildungsprinzip; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Bodennutzung; Natural Ressource; Natürliche Ressource; Lebensqualität; Australien
Abstract	Identifies land degradation as Australia's most urgent environmental problem and recommends the development of a land ethic for soil conservation. Presents a 15-point conservation education plan that encourages a sustainable ecological basis for rural production and also cultivates ecologically sound habits toward nature. (ML)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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