Integrating the Humanities into Associate Degree Occupational Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Integrating the Humanities into Associate Degree Occupational Programs.
Quelle	In: Community, Technical, and Junior College Journal, 59 (1989) 4, S.37-44Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Community Colleges; Curriculum Development; Curriculum Enrichment; Educational Objectives; Humanistic Education; Humanities; Two Year Colleges; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Curriculum revision; Curriculumreform; Reform; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Humanistische Bildung; Geisteswissenschaften; Humanwissenschaften; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Reports on a three-year study of ways in which community college occupational programs might better meet the needs of the community by integrating humanities into the curriculum. Offers definitions, describes the study, identifies the unique contributions of the humanities, and offers recommendations on curriculum development and implementation. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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