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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWhiting, Wallace B.
TitelErrors: A Rich Source of Problems and Examples.
QuelleIn: Chemical Engineering Education, 25 (1991) 3, S.140-44Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0009-2479
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemistry; College Science; Engineering Education; Error Correction; Evaluation; Higher Education; Periodicals; Revision (Written Composition); Science Activities; Science Education; Teaching Methods; Textbooks
AbstractHonest errors appearing in textbooks, articles, and instructor-generated assignments are used as meaningful vehicles of instruction. Missing information, corrected printing errors, deliberate errors, and difficult written passages are discussed as sources of errors. How to use errors in assignments, classroom examples, examination questions, and in projects is included. (KR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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