The Time Has Come--School Reform: Completing the Course.

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Autor/in	Boyer, Ernest L.
Titel	The Time Has Come--School Reform: Completing the Course.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 72 (1988) 504, S.61-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Change; Elementary Secondary Education; Empowerment; Literacy; Professional Autonomy; Teacher Qualifications; Teaching Conditions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Berufsfreiheit; Lehrqualifikation; Lehrbedingungen; Unterrichtsbedingungen
Abstract	Summarizes the Carnegie Foundation president's September 1987 speech concerning this generations's most urgent task--rebuilding the nation's schools. Warns that today's teachers may have gained in competency and responsibility, but not in empowerment to shape curricula, plan inservice programs, or shape student retention and special education tracking policies. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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