What Computer-Assisted Instruction Can Offer Toward the Encouragement of Creative Thinking.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gallini, Joan K.
Titel	What Computer-Assisted Instruction Can Offer Toward the Encouragement of Creative Thinking.
Quelle	In: Educational Technology, 23 (1983) 4, S.7-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Computer Assisted Instruction; Creative Thinking; Educational Environment; Instructional Improvement; Literature Reviews; Student Motivation; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Kreatives Denken; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Unterrichtsqualität; Schulische Motivation; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Argues that computer assisted instruction (CAI) contributes to a creative environment for students with varying abilities by encouraging student self-selection, exploration of new ideas and divergent thinking skills, and interaction between tutor and learner. An example of computer use to spur creativity is included. Fourteen references are listed. (MBR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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