Will the New Rhetorics Produce New Emphases in the Composition Class?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	McCrimmon, James M.
Titel	Will the New Rhetorics Produce New Emphases in the Composition Class?
Quelle	(1969)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Class Activities; English Instruction; Expository Writing; Higher Education; Rhetoric; Student Participation; Student Writing Models; Tagmemic Analysis; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? English langauage lessons; Englischunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Rhetorik; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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