Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schreiner, Manfred |
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Titel | Kindgemäße Vermittlung grammatikalischer Inhalte. |
Quelle | In: Fremdsprachen-Frühbeginn, (2003) 3, S. 11-12 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1613-2009 |
Schlagwörter | Frühbeginn; Grundschule; Didaktik; Methodik; Unterrichtsstunde; Artikel (Ling); Grammatikunterricht; Fremdsprachenunterricht; Italienischunterricht |
Abstract | Grammatik in der Fremdsprache der Grundschule ist nach Meinung des Autors keine Frage des Ob, sondern des Wie. Daher plädiert er dafür, dass Fremdsprachendidaktik und Schulpraxis nicht diskutieren, wie man Grammatik vermeiden kann, sondern vielmehr erarbeiten sollten, wie man Grammatik kindgemäß vermitteln kann. Erläutert wird die These am Beispiel einer Unterrichtseinheit für die zweite Grundschulklasse (Italienischunterricht in Südtirol). |
Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
Update | 2023/1 |