Die individuellen BeSS-Anbieter an Ganztagsgrundschulen.

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Autor/inn/en	Gerhardt, Anja; Wick, Uwe; Naul, Roland
Titel	Die individuellen BeSS-Anbieter an Ganztagsgrundschulen.
Quelle	Aus: Evaluation der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote an Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen. Aachen: Meyer & Meyer (2015) S. 75-89Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe des Willibald-Gebhardt-Instituts. 15
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89899-778-2
Schlagwörter	Zufriedenheit; Grundschule; Ganztagsschule; Außerunterrichtlicher Schulsport; Geschlecht; Sportangebot; Sportpädagogik; Professionalisierung; Qualifikation; Kooperation; Zielsetzung; Übungsleiter; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Der Beitrag gibt im Rahmen der Evaluationsstudie "Evaluation des Bewegungs-, Spiel- und Sportangebots an offenen Ganztagsschulen im Primarbereich in seinen Auswirkungen auf die Angebote und Struktur von Sportvereinen, Koordinierungsstellen und die Ganztagsförderung des Landessportbundes NRW in Nordrhein-Westfalen" die Ergebnisse der Befragung von Personen wieder, die an Ganztagsgrundschulen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote durchführen. Erhoben wurden soziodemographische Merkmale, Beschäftigungsmerkmale, Qualifikation, pädagogische Zielsetzungen und Zufriedenheit mit der Tätigkeit. -bo-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2016/1

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