Wasser als Lösungsmittel. Föderung des entdeckend-forschenden Lernens in Natur und Technik.

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Autor/in	Berthold, Tanja
Titel	Wasser als Lösungsmittel. Föderung des entdeckend-forschenden Lernens in Natur und Technik.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 54 (2005) 8, S. 35-36Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Schuljahr 05; Sekundarstufe I; Experiment; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Wasser; Chemieunterricht; Löslichkeit; Stoff (Chem); Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Ein Unterrichtsbeispiel aus dem Themenbereich Wasser zur Förderung des entdeckend-forschenden Lernens im Rahmen von Natur und Technik. Die Schüler sollen dabei mit Hilfe einer Anleitung weitgehend selbstständig zwei Experimente entwickeln, mit denen sie einen Stoff anhand seiner Löslichkeit identifizieren und eine Aussage über den Einfluss einer Temperaturerhöhung auf die Löslichkeit des Stoffes treffen können. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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