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Autor/inTurner, Chris
TitelLearning about Leading a Subject Department in Secondary Schools: Some Empirical Evidence.
QuelleIn: School Leadership & Management, 20 (2000) 3, S.299-313Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1363-2434
SchlagwörterDepartment Heads; Foreign Countries; Interviews; Learning; Professional Development; Role Perception; Secondary Education; Teacher Education; United Kingdom (Wales)
AbstractExplores preparation and training of subject department heads in British secondary schools, based on interviews with 36 Welsh department heads. Heads of department valued learning about their role when working with previous heads (professional socialization) and different kinds of learning experienced when becoming heads (organizational socialization). (Contains 17 references.) (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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