Historical Fiction or Fictionalized History? Problems for Writers of Historical Novels for Young Adults.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brown, Joanne
Titel	Historical Fiction or Fictionalized History? Problems for Writers of Historical Novels for Young Adults.
Quelle	In: ALAN Review, 26 (1998) 1, S.7-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-2840
Schlagwörter	Adolescent Literature; History; Literary Genres; Multicultural Education; Novels; Secondary Education; Writing Processes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Literarische Form; Multikulturelle Erziehung; Novel; Roman; Sekundarbereich
Abstract	Considers the problems associated with writing historical fiction for young adults. Discusses problems of definition, "truth," balance between historical details and fictional elements, accuracy, and provenance. Discusses how such writing negotiates the fine line between contemporary sensibilities and historical accuracy, offering a lens upon the collective past as well as upon the present. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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