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Autor/inAbu-Khalaf, Aziz M.
TitelGetting the Most Out of a Laboratory Course.
QuelleIn: Chemical Engineering Education (CEE), 32 (1998) 3, S.184-89Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0009-2479
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemical Engineering; College Curriculum; Course Content; Curriculum Development; Higher Education; Laboratory Experiments; Occupational Safety and Health; Science Curriculum; Theory Practice Relationship; Undergraduate Study
AbstractReviews the current goals of a laboratory course and describes experiences in using laboratory time to cover several important topics related to industry and academia. Discusses several subjects and presents related experiments. Contains 184 references. (DDR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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