Training the Helpers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Sapir, Selma G.
Titel	Training the Helpers.
Quelle	In: Journal of Learning Disabilities, 19 (1986) 8, S.473-76Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Course Descriptions; Disabilities; Family School Relationship; Individual Differences; Interdisciplinary Approach; Learning Disabilities; Noncategorical Education; Professional Education; Program Descriptions; Standards; Teacher Education Curriculum; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursstrukturplan; Handicap; Behinderung; Individueller Unterschied; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Learning handicap; Lernbehinderung; Berufsausbildung; Standard; Theory; Theorie
Abstract	Personnel preparation in learning disabilities should stress a broad theoretical understanding of individual differences, interdisciplinary collaboration, and working with families. These goals can best be met by generic programs with specialization only in terms of severity of learning impairment. An outline for such a 2-year program is given. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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