Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Blossfeld, Hans-Peter; Schneider, Thorsten |
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Titel | Das Nationale Bildungspanel (NEPS). Gefälligkeitsübersetzung: The National Education Panel (NEPS). |
Quelle | Aus: Heimbach-Steins, Marianne (Hrsg.); Kruip, Gerhard (Hrsg.); Kunze, Axel B. (Hrsg.): Bildungsgerechtigkeit - Interdisziplinäre Perspektiven. Bielefeld: Bertelsmann (2009) S. 29-38
PDF als Volltext |
Reihe | Forum Bildungsethik. 8 |
Beigaben | Abbildung |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-7639-3548-2 |
Schlagwörter | Bildung; Kompetenz; Bildungsprozess; Bildungsforschung; Empirische Untersuchung; Forschungsdesign; Längsschnittuntersuchung; Panel; Chancengleichheit; Bildungsbiografie; Bildungssystem; Übergang; Methodik; Konzeption; Deutschland |
Abstract | Der Aufsatz beginnt mit Erläuterungen zur 'Notwendigkeit eines Bildungspanels in Deutschland'. Kapitel 2 skizziert die 'Leitlinien des Nationalen Bildungspanels'. 'Zentrale Forschungsfragen des Bildungspanels' werden im dritten Kapitel benannt. Kapitel 4 beschreibt die methodische Anlage der Längsschnittuntersuchung, das 'Multi-Kohorten-Sequenz-Design'. Der Text schließt mit den 'Erwartungen an das Bildungspanel'. (DIPF/Orig./av). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2010/3 |