"Meeting the Challenge" - Probleme und Perspektiven der Institutionalisierung eines beruflichen Bildungswesens in den palästinensischen Autonomiegebieten.

Autor/in	Willmann, Gisela
Titel	"Meeting the Challenge" - Probleme und Perspektiven der Institutionalisierung eines beruflichen Bildungswesens in den palästinensischen Autonomiegebieten. Gefälligkeitsübersetzung: "Meeting the Challenge" - Problems and perspectives of the institutionalisation of a VET in the Palestinian autonomy areas.
Quelle	Aus: Berufliche Bildung zwischen nationaler Tradition und globaler Entwicklung. Baden-Baden: Nomos Verlagsges. (2001) S. 283-304Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 34; Abbildungen 2; Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Autonomie; Bildungssystem; Bildungspolitik; Institutionalisierung; Geschichte (Histor); Politische Situation; Sozioökonomische Lage; Berufsbildung; Zukunft; Palästina
Abstract	Während etablierte Staaten von einem tradierten differenzierten Bildungswesen ausgehen können, steht ein neu gegründeter Staat, der jahrhundertelang fremdbestimmt war, vor einer völlig neuen Ausgangslage. Es stellt sich die Frage, wie und mit welchen Zielen das Berufsbildungswesen gestaltet werden soll. Dieser Frage widmet sich der Beitrag. 1. Schritt: Analyse des gesellschaftlichen Kontextes, Überblick über sozio-ökonomische Rahmenbedingungen in den palästinensichen Autonomiegebieten. 2. Schritt: Historische Grundlagen des Berufsbildungswesen. 3. Vorstellung des geplanten Berufsbildungswesens. 4. Schritt: Kritische Beurteilung im Hinblick auf die Angepasstheit des geplanten Systems im Vergleich mit den palästinensischen Bedürfnissen. (DIPF/Orig./EL).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)