Statistical Training in Psychology: A National Survey and Commentary on Undergraduate Programs.

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Autor/inn/en	Friedrich, James; Buday, Evelyn; Kerr, David
Titel	Statistical Training in Psychology: A National Survey and Commentary on Undergraduate Programs.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 27 (2000) 4, S.248-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Comparative Analysis; Course Content; Higher Education; Instructional Effectiveness; National Surveys; Program Content; Psychology; Questionnaires; Statistics; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtserfolg; Programmgestaltung; Psychologie; Fragebogen; Statistik; Grundstudium
Abstract	Explores the structure and content of statistical training in U.S. undergraduate psychology programs. Presents the results and provides comments on curricular structure and on statistical instruction. Discusses options for addressing issues of course sequencing, content focus, and advanced-level offerings in the major. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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