Feminists Working for Change in the New Zealand Association for Community and Continuing Education (NZACCE): 1982-1992.

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Autor/in	Stewart, Jane
Titel	Feminists Working for Change in the New Zealand Association for Community and Continuing Education (NZACCE): 1982-1992.
Quelle	In: Studies in Continuing Education, 18 (1996) 2, S.169-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0158-037X
Schlagwörter	Adult Education; Community Education; Continuing Education; Educational Opportunities; Feminism; Foreign Countries; Professional Associations; Womens Education; New Zealand + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Weiterbildung; Bildungsangebot; Bildungschance; Feminismus; Ausland; 'Women''s education'; Frauenbildung; Neuseeland
Abstract	The patriarchal policies and practices of the New Zealand Association for Community and Continuing Education contributed to the decline in educational opportunities for women from 1982-92. Feminist perspectives and women's influence in the internal workings of the association had little lasting impact on mainstream practices. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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