Designing Computer Environments for Young Children: Toward an Extension of Their Growth.

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Autor/in	Swick, Kevin J.
Titel	Designing Computer Environments for Young Children: Toward an Extension of Their Growth.
Quelle	In: Educational Technology, 29 (1989) 12, S.12-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Child Development; Computer Assisted Instruction; Educational Environment; Feedback; Instructional Design; Interaction; Learning Activities; Learning Processes; Observation; Parent Role; Teacher Role; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Interaktion; Lernaktivität; Learning process; Lernprozess; Beobachtung; Parental role; Elternrolle; Lehrerrolle; Frühe Kindheit
Abstract	Discusses roles that parents and teachers can perform to facilitate children's interactions with computers. Highlights include: (1) designing computer environments, including learner control, learning activities, and relating computer experiences to other learning processes; (2) adult interactions with children; and (3) observation and feedback roles that adults can develop. (eight references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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