The South Carolina Plan for Improved Curriculum Articulation between High Schools and Colleges.

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Autor/in	Mosher, Arthur D.
Titel	The South Carolina Plan for Improved Curriculum Articulation between High Schools and Colleges.
Quelle	In: Foreign Language Annals, 22 (1989) 2, S.157-62Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Admission Criteria; Articulation (Education); College School Cooperation; Curriculum Development; Higher Education; Second Language Instruction; Second Language Learning; State Standards; South Carolina + Suchen Sie Ihr Suchwort? Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Articulation; Artikulation (Ling); Artikulation; Aussprache; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	The South Carolina Council on Foreign Language Placement and Curriculum, created when state colleges and universities increased foreign language study admission requirements, serves as a forum for the exchange of information and helps provide professional critique of plans to change curriculum and implement new placement tests at postsecondary institutions. (Author/CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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