Classroom Teachers'"Idea" Notebook.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Campanella, Alfred J. Ed.
Titel	Classroom Teachers'"Idea" Notebook.
Quelle	In: Social Education, 45 (1981) 6, S.458-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Secondary Education; Learning Activities; Teacher Developed Materials; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Lernaktivität; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents descriptions of social studies learning activities which teachers have found useful in social studies classes at various grade levels. The teacher developed activities focus on studying sociology through investigative reports, conceptualizing through questions, identifying vocabulary use differences between the United States and Great Britain, and using orienteering to strengthen map skills. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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