Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Müller, Sabine |
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Titel | Sich selbst und anderen Rechenschaft geben. Wege und Gelingensbedingungen für schulische Evaluation. |
Quelle | In: Pädagogik (Weinheim), 58 (2006) 10, S. 21-25Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0933-422X |
Schlagwörter | Evaluation; Selbstständigkeit; Selbstverantwortung; Schule; Schulentwicklung; Schulinspektion; Schulleistung; Inspektion; Qualitätssicherung; Rechenschaftslegung; Nordrhein-Westfalen |
Abstract | Selbstständigkeit bedeutet auch Verantwortungsübernahme für die schulischen Leistungen und Ergebnisse. Dies setzt voraus, dass die einzelne Schule über Instrumentarien und Verfahren der Selbstvergewisserung und Rechenschaftslegung verfügt. Diese zu implementieren ist einer der Schwerpunkte des NRW-Schulversuchs "Selbstständige Schule", an dem sich 278 Schulen beteiligen. Welche Erkenntnisse sich aus diesen Modellvorhaben für eine systematische Rechenschaftslegung gewinnen lassen, schildert dieser Beitrag. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2007/3 |